Утверждаю
                                                              Директор МБОУ « Верхне – Устькулойская ОШ №24»
               Сивкова И.А. ___________
                                               Приказ №____ от «_____» ________ 2017 год.

Планирование уроков по технологии для 2 класса на 2017-2018 уч. год

№	Дата	Тема урока	ДЗ	
	план	факт			
1	5.09		 Природа и человек.
РС Экскурсия в лес.	Принести разные виды природного материала.	
2	12.09		Как родились ремёсла.

РС Экскурсия на хлебопекарню.	Подготовить рассказ о профессии своих родителей.	
3	19.09		 Как работали ремесленники – мастера.

Практическая работа по составлению семейного древа.	Приготовить рассказ о ножницах.	
4	26.09		Каждому изделию свой материал.

РС Профессии людей Севера.	С. 21 – ответить на вопросы.	
5	3.10		Каждому делу свои инструменты.
Практическая работа» Первая помощь при ожогах, порезах, ударах.

 

	Выявить свойства ветки дерева.	
6	10.10		От замысла к изделию.
 Практическая работа «Составление режима дня для будней и выходных.»
	Составить режим выходного дня.	
7	17.10		Выбираем конструкцию изделия.
	Составить правила работы с канцелярским ножом.	
8	24.10		Что такое композиция.

Практическая работа с гербариями и муляжами.	С.35 – привести примеры композиции и конструкции.	
9	7.11		Симметрично и несимметрично.
	Нарисовать симметричный предмет.	
10	14.11		Технологические операции.	С.42-43 повторить виды технологических операций.	
11	21.11		Разметка деталей.( Технологическая операция 1)	С 48 ответить на вопрос.	
12	28.11		Отделение детали от заготовки.(Технологическая операция 2).	С.51 рассмотреть картинку и ответить на вопрос.	
13	5.12		Сборка изделия.
( Технологическая операц ия 3)	С 56 с помощью рисунка ответить на вопрос.	
14	12.12		Отделка изделия.
( Технологическая операция 4)	С.60 ответить на вопрос.	
15	19.12		Что умеет линейка.	С.64 ответить на вопрос.	
16	26.12		Почему инженеры и рабочие понимают друг друга.	С.68 повторить линии чертежа.	
17	16.01		Учимся читать чертёж.

	С.73 построить прямоугольник.	
18	23.01		Разметка прямоугольника от двух прямых углов.
	Не задано.	
19	30.01		Разметка прямоугольника от одного прямого угла.	С.80 выбрать удобный способ разметки.	
20	6.02		Что умеет угольник.
	С.81 повторить термины.	
21	13.02		Разметка прямоугольника с помощью угольника.	Принести циркуль в футляре.	
22	20.02		Как разметить круглую деталь.
	С.86 ответить на вопрос.	
23	27.02		Как появились натуральные ткани.	Принести 4 лоскутка ткани разных материалов.	
24	6.03		От прялки до ткацкого станка.
 РС Заочная экскурсия в Вельский краеведческий музей.
	Принести разных видов пряжу.	
25	13.03		Особенности работы с тканью.	С.102 выбрать лишнее.	
26	20.03		Технологические изготовления швейных изделий	Принести нитки для вышивания, иглу в игольнице.	
27	3.04		Волшебные строчки.	С.109 объяснить как получились варианты прямого стежка.	
28	10.04		Размечаем строчку.	Принести ткань для вышивания. Иглы для скрепления в футляре.	
29	17.04		 РСМ Людям на потешение, всему свету на удивление.	Не задано.	
30	24.04		Как соединяют детали машин и механизмов	С.118 найти макеты и модели среди своих игрушек и принести.	
31	8.05		От телеги до машины.	Сделать из деталей конструктора автомобиль.	
32	15.05		В воздухе и в космосе. В водной стихии.	Подготовить рассказ о летательных аппаратах.	
33	22.05		Коллективный проект по созданию модели транспорта с использованием простейшего чертежа.	Не задано.	
34	29.05		Коллективный проект по созданию модели транспорта с использованием простейшего чертежа.	Не задано.